Les contes

                        Nous allons vous présenter des contes des origines que nous avons écrits et regroupés dans un recueil.

                     Un conte d’origine n’est pas un conte de fée et princesse mais un conte qui

                     explique pourquoi les choses sont comme elles sont, un peu comme des légendes.

Ossina

Pourquoi  le cerf a t-il des bois ?

Autrefois les cerfs n’avaient pas de bois.

Ils vivaient dans les vallées. Un jour un cerf était poursuivi par un chasseur. Il était à bout de souffle, arriva dans une forêt et épuisé, se cogna contre un arbre. Des branches lui tombèrent sur la tête et restèrent collées.

Et c’est depuis se jour que les cerfs ont des bois sur la tête.

POURQUOI LES VACHES ONT-ELLES DES TACHES?

Il y a très longtemps les vaches étaient blanches.

Un jeune peintre qui se prénommait Nino se promenait de prairies en prairies pour peindre le quotidien des fermiers, des villageois.

Un jour il s’arrêta  dans une petite ferme où vivaient un jeune couple et ses enfants, Léa six ans et Léo onze ans.

Il se mit à peindre les vaches et demanda aux enfants de quelle couleur elles devaient être .

Les enfants n’étaient pas d’ accord l’un disait blanches et l’autre disait noires.

C’est depuis ce jour que les vaches ont des taches.

Pourquoi l’eau est elle bleue et froide ?

Jadis l’eau était rouge et très chaude, elle était gardée par les seuls dragons qui existaient. Ils crachaient du feu dessus et l’eau devenait rouge et très chaude. Un jour un homme voulut pêcher dans les mers, mais les dragons s’y opposaient alors le pêcheur se mit en quête de les tuer.

Il alla donc chercher son bâton de bois, mais les dragons le réduisirent en quelques cendres. Il alla chercher son bâton de cuivre, mais ils le tordirent, et ainsi de suite. Mais un jour le pêcheur se dit :

« Et si les dragons avaient peur d’une seule chose ? »

Alors il essaya tout et il se dit, épuisé :

« Je vais chercher ma grand-mère, je n’ai pas essayé ! »

A sa grande surprise les dragons eurent peur et s'enfuirent. Et c’est depuis ce jour que l’eau est bleue et froide car ils ont arrêté de souffler dessus.

Théâtre

Théâtre

Le jeudi 6 février, nous sommes allés au théâtre pour voir «LE GRIM'MOIRE». Le conteur nous a présenté une merveilleuse pièce : Hansel et Gretel.

Vous connaissez tous leur histoire? Et bien celle-ci sûrement pas ! Au début on peut croire que c’est leur fabuleuse  histoire mais au milieu, Hansel et Gretel veulent sortir du livre.

 Ils y arrivent mais cela a des conséquences qu’ils n’imaginaient pas !

Baptiste

Les deux enfants perdus dans la forêt

Enfin sortis du livre!

Hansel, Gretel et le conteur piégé

le peintre et les cygnes sauvages

En classe, nous faisons souvent de l'art plastique. En janvier, nous avons fait du dessin en nous inspirant des illustrations du livre "le peintre et les cygnes sauvages". Nous avons  utilisé une nouvelle technique pour garder des endroits blancs comme la neige et les cygnes.

Alice, Audrey et Emma L

esquisses au crayon avant le dessin

Pour garder le blanc des cygnes, nous avons utilisé de la gomme à masquer et pour la couleur, nous nous sommes servis des crayons aquarelle. Après avoir colorié, nous avons passé dessus un peu d'eau avec un pinceau pour obtenir une impression de peinture à l'aquarelle.

Louise, Sophie et Constance

 "Le peintre et les cygnes sauvages" de Claude Clément raconte une très belle histoire mais ce n’est pas seulement le texte qui raconte cette histoire fantastique mais aussi, les dessins. Le personnage principal de cette histoire est Teiji, un peintre riche et célèbre .Cette histoire est très étrange…

Inès et Luna

C'est un livre assez poétique dans lequel il y a de très belles images. Elles nous ont donné des idées pour dessiner des passages du livre où il y avait des cygnes. Nous avons appris une très belle poésie qui raconte la superbe histoire de ce jeune peintre Teiji. Cette poésie est merveilleusement bien écrite...

Ossina et baptiste

tennis de table

Mardi 11 février, 6 ème cours de tennis de table: apprentissage du service marteau!
On apprend beaucoup de techniques, à faire des effets, à bien se placer par rapport à la balle.

Enzo D, Maud

et toujours des matchs pour finir la séance...

dans la bonne humeur!

Ceux qui ne savaient pas jouer ont beaucoup progressé et tout le monde participe même la maîtresse!

Thalia, Noé

Tennis de table

Notre activité de tennis de table a débuté le 7 janvier 2014.

A chaque entraînement nous faisons différents exercices: 

Par exemple: exercices d'appui, d'équilibre et des services.

Enzo D, Benjamin et Alexis

Le mardi, nous allons au gymnase 4S en bus. 
Nous retrouvons notre moniteur de tennis de table, David.

Après les exercices, nous faisons des matchs:

 Les quatorze tables sont comme les marches d'un escalier! 

Quand notre match se finit, celui qui a gagné monte d'une"marche" et celui qui a perdu descend. Après, nous recommençons un match avec un autre adversaire et ainsi de suite!

Lison et Margaux

De la géométrie au dessin

Juste avec le compas on fait des dessins superbes comme des spirales, des cercles concentriques et des figures complexes qui donnent parfois un effet d'optique si on colorie avec du noir et du blanc.

Paul-Henri et Noé

  

                                         

la calligraphie

            

Le mardi et le vendredi nous faisons de la calligraphie. 
Chaque jour, nous apprenons une nouvelle lettre MAJUSCULE ou minuscule. 
C’est toute une organisation et il nous faut du  matériel : 
plume, encre et porte-plume

Ce n’est pas très dur d’écrire avec une plume mais il faut s’appliquer !

Solène 

Réalisation de cartes pour Noël